مدیركل دفتر ارتباط با صنعت و جامعه وزارت علوم:
آمار قراردادهای دانشگاه با صنعت با وجود ۳۰ هزار استاد رضایت بخش نیست
حراج کن: مدیرکل دفتر ارتباط با صنعت و جامعه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با اشاره به حدود ۱۲ هزار قرارداد جاری بین دانشگاه ها و حوزه صنعت، این میزان را باتوجه به فعالیت ۳۰ هزار هیات علمی در دانشگاه های کشور ناکافی خواند.
محمدسعید سیف روز شنبه در گفتگو با خبرنگار گروه علمی ایرنا، وجود قراردادها میان دانشگاه و حوزه صنعت را دلیلی بر واقعی بودن مسایل کشور دانست و اضافه کرد: اعتبار مالی این قراردادها هم اینک بیشتر از ۷۲۰۰ میلیارد تومان است و وزارت علوم برای ارزیابی دانشگاه ها و حرکت بسمت اثربخشی و کمک به جامعه سالانه این شاخصها را رصد و منتشر می کند.
وی میزان قراردادهای فراوان را دلیل بر اثربخشی بیشتر دانشگاه ها در رفع مشکلات صنعت و جامعه عنوان و تصریح کرد: این شاخص در کنار شاخصهای دیگر آموزشی، پژوهشی و تعداد مقالات معیار خوبی برای ارزیابی دانشگاه هاست.
سیف در ادامه ضمن اشاره به آمار قراردادهای دانشگاه ها با صنایع، خاطرنشان کرد: هم اینک حدود ۱۲ هزار قرارداد جاری با صنایع وجود دارد که رقم قابل توجهی است اما با وجود ۳۰ هزار هیات علمی این میزان کافی نیست. باید به این سمت حرکت نماییم که دست کم، اعضای هیات علمی در یک مبحث واقعی کشور با یکدیگر مشارکت داشته باشند.
وی ماده ۱۳ قانون جهش تولید دانش بنیان را ظرفیت خوبی برای بهبود وضعیت و سرمایه گذاری دانست و اظهار داشت: کمبود منابع یکی از علل کمتر پرداختن به پژوهش و توسعه بوده است که این مورد را میتوان با ماده ۱۳ قانون جهش تولید دانش بنیان برطرف کرد، مشروط بر آن که بتوانیم زبان مشترکی پیدا و منابع را بشکل صحیح تعریف نماییم.
تعریف ۶۵ مأموریت مسأله محور برای دانشگاه های سراسر کشور
مدیرکل دفتر ارتباط با صنعت و جامعه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با تاکید مجدد بر جدی بودن مأموریت گرایی، با بیان اینکه این مورد را با استانهای کشور شروع کرده ایم، اضافه کرد: البته هر استان مزیت ها و چالش های خاص خویش را دارد.
وی در رابطه با وجود اسناد بالادستی در کشور و تأکید هر کدام بر موضوعی خاص، اظهار داشت: ماده پنج سند آمایش آموزش عالی، برنامه ششم توسعه، برنامه هفتم توسعه بر روی مأموریت گرایی تاکید دارد. دانشگاه ها محمل مناسبی برای گردآوری ذینفعان حول محور دانشگاه ها است.
سیف با بیان اینکه دانشگاه ها با استفاده از ابزارهای موجود نظیر دانشجویان، رساله ها و رساله های دکتری می توانند در اینباره کمک خوبی باشند، خاطرنشان کرد: فرصت های مطالعاتی، رویدادهای علمی، کنفرانس ها، لابراتوار های تخصصی و ارتباطات بین المللی همگی می توانند در حوزه مأموریت گرایی کارساز باشند.
مدیرکل دفتر ارتباط با صنعت و جامعه وزارت علوم در ادامه ضمن اشاره به تعریف ۶۵ مبحث و مأموریت مسأله محور برای دانشگاه های سراسر کشور اظهار داشت: همه این مأموریت ها به شکلی با مسایل و چالش های خاص استان ها ارتباط دارد. دانشگاه ها می توانند در حوزه کسب و کار و اشتغال در استان ها نقش آفرینی بکنند.
سیف با ابراز علاقه مندی برای توسعه مسیر مأموریت ها، اضافه کرد: راه اندازی و تقویت لابراتوار های تخصصی و استاندارد مشترک با صنایع، برنامه ریزی گسترده برای توسعه رساله های تحصیلی تقاضامحور، استفاده مناسب از ظرفیت دانش آموختگان دکتری در چارچوب دوره های پسادکتری از پیشنهادات مشخص و اقدامات ضروریست.
منبع: حراج كن
این مطلب را می پسندید؟
(0)
(0)
تازه ترین مطالب مرتبط
نظرات بینندگان در مورد آمار قراردادهای دانشگاه با صنعت با وجود ۳۰ هزار استاد رضایت بخش نیست
نظر شما در مورد آمار قراردادهای دانشگاه با صنعت با وجود ۳۰ هزار استاد رضایت بخش نیست